学校
ＰＬ学園もそうでしたが、
野球部にもいろいろなしきたりがあるみたいですね。
しかし暴力や理不尽な命令は絶対ダメ。
野球界には上下関係を履き違えている人が多い。
質問を質問で返すなあーっ！！
疑問文には疑問文で答えろと学校で教えているのか？
荒木飛呂彦による日本の漫画作品。略称は「ジョジョ」。...-ウィキペディア
- 銘無き石碑
試験のシステムは複雑化しすぎです。
もっとシンプルでいいはず。
僕たちのころは問題は数行、あとは自由記述でした。
試験問題も、本当に面白い問題、
解いた後で何かを得られるような問題が作れるはずなんです。
いくつもの問題を作りわけるエネルギーを、
もっと良い問題を一つ作ることに注ぐべきです。
言葉や属性こそ、物事の本質に一致すべきであり、逆に本質を言葉に従わせるべきではない。
というのは、最初に事物が存在し、言葉はその後に従うものだからである
イタリアの物理学者、天文学者、哲学者。 パドヴァ大学教授。その業績から天文学の...-ウィキペディア
言葉が後からのものだから
言葉で全てを表すことはできないんだな
それでも人は言葉で
表していかないといけないんですよね
全てを表す言葉なんてないとおもうけど
たいへんだわー
- ｃ
英雄にならず、生徒に背を向けるな
ニューヨークの高校に赴任した教師リチャード・ダディエは、不良行為少年が集まった、...
自分で見つけてこそ
本物
置き去りにしてきた魂が後から追い付くのを待つ
ドイツの児童文学作家。父はシュールレアリスム画家のエドガー・エンデ。日本と関わり...-ウィキペディア
経験は授業料の高い学校であるにかかわらず、愚者は他の学校では学ぼうとはしない
アメリカ合衆国の政治家、外交官、著述家、物理学者、気象学者。印刷業で成功を収めた...-ウィキペディア
経済学の制度化には、人文知よりも数字に重きをおく傾向を強める弊害があります。
哲学、歴史、思想的知性を、軽視してはなりません。
原文：私かに思うに、教育は人ですね。
私が思うに、教育は人ですね。
真夏の暑い時期に一日練習をしたり、
メンバーだけしか練習させない学校もあるみたいですね。
1000本ノックや1000球投げ込みのような練習も、未だにあると聞いています。
同じ野球人として悲しくなりますよね。
練習は、技術を磨くためと、肉体と精神を鍛えるためにするんですよね？
短時間で効率の良い練習をした方が上達も早いし、
集中力が増した分だけ精神力も養われると思うのですが。
目下、大学の人文系学部に対し、批判の声が渦巻いている。
文部科学省の有識者会議で、
「文学部ではシェイクスピアの代わりに英語通訳」
「法学部では憲法の代わりに宅建法」
「経済学部では経済学の代わりに簿記や会計ソフト」
を教えるべきだなどと、
私に言わせれば暴論を唱える“有識者”がいたりする。
百歩譲って、ペーパー一発勝負というスタイルが変えられないにしても、
数学でも物理でも、あるいは国語にしても社会にしても、
「答えの出ない難問」に向かわせて、
知的苦闘の痕跡で能力資質を判断するような問題は可能だと思うのです。
生徒のランクづけ制度の導入によって、
教師が生徒を間接的に支配する力は増したのである。
オランダ・ロッテルダム出身のジャーナリスト、政治学者。現在はアムステルダム大学比...-ウィキペディア
生徒のいないハイスクールはハイスクールでない。生徒のいる大学は大学でない
オーストリア出身の経済学者
物理に限らず、
科学は「わかろう！」とか「勉強しよう！」と思った途端につまらなくなってしまいます。
1955年2月15日生まれ。サイエンスプロデューサー、サイエンスライター。
熟していない実は、摘み取らない
浮草のようにただ水の流れに流されてきた
その浮草も川の流れの上昇気流に乗ってるからまだ良かったけど
下の河口に流れてったら もうそのまんま河口に流れてっちゃうでしょ
その浮草がしっかり根が生えていくよう 僕らがもう一回やるというのが僕らの仕事
サッカーを教えるのはその次ですから
職業：教師
法学部生のうち、司法界に職を得るのは高々一割止まり。
官庁や企業の事務職に就く法学部卒は、無用の学を修めた輩と見なされる。
治って出てくるとき、別人で出てこい
職業：教師
歴史やその他社会科学系の科目については、
ある専門家がいみじくも言ったように、
「クイズマニアのかわりに学者がつくった、
瑣末な記憶コンテスト以外のなにものでもない」
オランダ・ロッテルダム出身のジャーナリスト、政治学者。現在はアムステルダム大学比...-ウィキペディア
次、頑張れ。
1960年8月13日 現代日本の教育問題に関する第一人者。
校則は、1970年代末頃から急激に増えはじめたもので、馬鹿げた制限が多い。
日弁連は、子供の人権の重大な侵害が広範に見られるという結論の報告書をまとめた。
日弁連が調べた大半の学校で、
生徒の座り方、立ち方、歩き方、そして、手を上げる時の角度や高さまで
こと細かに規定した校則が適用されている。
下校路を指定している学校も多い。
級友と道で会話を交わすのを禁じている学校もあれば、
給食のおかずを食べる順番を決めている学校まである。
このような校則は、自宅でも休暇中でも適用される。
原則として、夕方六時以降は外出禁止で、起床時間も定められている。
日曜日も例外ではない。
読んでよいのは学校の選んだ図書に限られ、
見てよいテレビ番組を決めるのは、親ではなく学校である。
休暇中の家族旅行にも、許可が必要な学校もある。
オランダ・ロッテルダム出身のジャーナリスト、政治学者。現在はアムステルダム大学比...-ウィキペディア
（野間宏『真空地帯』岩波文庫版下巻14頁）
学校教育現場は、まさに「真空地帯」であると言える。 - 名言録
東大法学部に入ったものの、
学問に対する興味はすっかりなくなってしまったんだ。
東大法学部に入っても、
後は官庁に入って、出世主義しかなくて、おもしろくない。
これまでにも、
「東大法学部に入ったのになぜ俳優になった？」
とたずねられたが、
これに答えるには一晩かかるよ。
ようするに、僕にとっては、
俳優になるというのは乞食になるのと同じ意味だったんだ。
かといって、それを怖いとも寂しいとも思わなかったよ。
東大卒業生（それに京大卒業生）の世界は、非常に排他的である。
彼ら以外の者は、『エリートコース』の他の支流から来た者でも、
自分の働く省庁に本当は属していないのだとしばしば感じるという。
秦野章は中曾根内閣の法務大臣だったが、
慎ましくも日本大学（夜学）の卒業生だったので、
法務省と司法関係官僚たちからいっせいにつまはじきにされた。
オランダ・ロッテルダム出身のジャーナリスト、政治学者。現在はアムステルダム大学比...-ウィキペディア