ヒトラーは、（狂信的な）強い信念を持つ人々を打倒するためには、同等以上の強い信念が必要だと考えた。
ヒトラーは主に共産主義者とユダヤ人を狂信的な人々とみなしていた。
共産主義者は国際的連帯を唱えるなどして国を弱くする、
ユダヤ人は自らの民族の利益だけを考えている（社会の多数派であるドイツ人は愚直にも国際協調やら社会全体の利益を考慮しているのに！）、
とヒトラーは考えた。
今までの政府が彼らを弾圧しても徹底できずに、彼らの勢力は健在かむしろ伸びていったのは、
経済的利益や社会の安全といった命を賭けるに値しない
弱い動機のために失敗したのだ、としている。
確固たる信念の裏付けがなかったからだと。
そこでドイツ人が持つべきだとヒトラーが提案する信念は、
この世は民族同士の仁義なき戦場であるという世界観と、
だから自らの民族の利益だけを考えよ、ということである。
この信念はヒトラーの目に映ったユダヤ人の姿に似ている、かもしれない。

アドルフ・ヒトラー 372

オーストリア及びドイツ国の政治家、軍人、画家。文献によってはヒットラー、ヒッ...-ウィキペディア

俺は白ひげを王にする。

エースの発言

ONE PIECE（ワンピース） 359

尾田栄一郎による日本の少年漫画作品。『週刊少年ジャンプ』（集英社）にて1997年...-ウィキペディア

エース、、、おやじぃ、、、(>_<) - 銘無き石碑 2011年07月28日 12時01分

ならばしかと刻むがいいノーネ！
そして！私の大切な生徒達を
「歪（いびつ）で腐ったミカン」
等と言ったことを悔いるといいノーネ！

大逆転の果てに勝利が確定したも同然のクロノス。
対戦相手のナポレオンは
「我が辞書に『敗北』という言葉は・・・」
と、某皇帝を模した台詞を吐くが、クロノスはこれを一喝。
そしていくら落ちこぼれだとはいえ
大切な教え子達を侮辱したナポレオンに痛烈な一言を浴びせ、古代機械の巨人によりトドメの一撃を喰らわす。

クロノス・デ・メディチ 2

デュエルアカデミア実技最高顧問当初は嫌味でエリート意識の強い差別主義者であった...

また一つ、生徒から大切な事を学んだノーネ。
私はこれまで多くの生徒を育ててきたノーネ。
その中で私自身も生徒達から多くを学んできたノーネ。
・・・そう。私は日々生徒達と共に成長してきたノーネ。

「最早これまで・・・」一度は諦めかけたものの
ドロップアウトと見下していた教え子から
「最後まで諦めるな」
「自分のデッキを信じていれば必ずや一筋の光明が差す」
というかつて授業で教えた持論を思い出さされ一言呟く。
その直後
「生徒を導くのが教員である」
という反論を受けるが、クロノスは
「生徒を導くことで自身もまた成長する。私はこれまで育ててきた多くの生徒達と共に常に成長していく」
という自信の信念を明かす。

クロノス・デ・メディチ 2

デュエルアカデミア実技最高顧問当初は嫌味でエリート意識の強い差別主義者であった...