障害
「愛というのは、いま太陽が顔を出す前に空を覆っていた雲のようなものよ」
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
「愛も手で触れることはできません。
だけど、愛が注がれる時のやさしさを感じることはできます。
愛があるから、喜びが湧いてくるし、遊びたい気持ちも起きるのよ」
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
「知識は力なり」という。
しかし私は、知識とは幸福だと思う。
深く、広い知識を手に入れれば、正しい目的と誤った目的を区別でき、
崇高なことと低俗なことを識別できるからだ。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
「雲にさわることはできないでしょう？
それでも雨が降ってくるのはわかるし、暑い日には、花も乾いた大地も雨を喜んでいるのがわかるでしょう？それと愛は同じなのよ。」
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
しかしやがて、希望が微笑みとともにやって来て、つぶやく。
｢喜びは、自分を忘れることにあるのだ」と。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
そして、善の力は悪の力よりも強いのだということを忘れないように。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
なぜどの家も、集合住宅も、平屋であるなしに関わらず、
美しくて充分な広さの庭園と運動場を持っていないのか？
利潤追求と競争的地代がそれを邪魔しているためである。
イギリスのデザイナー。工芸家。思想家。
はじめて｢愛｣の意味について訊いた朝のことを覚えている。
まだ、語彙が少ない時だった。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
七転八倒、つまづいたり ころんだりするほうが
自然なんだな 人間だもの。
そうでない人間を探し出すために。
あるいはミスを見つけて私の査定を相対的にキープできるように。 - みつおマングローブ
人と握手する時、その手は無言のうちにさまざまことを伝えてくれる。
手の感触で、無礼な人だとわかることもある。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
人の唇からもれる微笑みを、自分の幸せと感じられる人間に私はなりたい。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
人生における成功の姿は、
予知できない障害を乗り越え、
自分に与えられた道を着実に歩んでいくことにあらわれる。
人間が進歩するためには、まず第一歩を踏み出すことである。
躊躇して立ち止まっては駄目である。
なぜなら、そこにどんな障害があろうと、足を踏み込んで始めて知れるからだ。
失敗はその一歩の踏み込みだと思う。
前進の足踏みだと思う。
今までのどの教師よりも、
文学のオリジナルな新鮮さと力強さを、
目の前に再生できる力を持っている。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
今や私の思考は内省的になり、
目に見えないものを見ることができるようになった。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
偉大な作家でさえも、膨大なことばを自由自在に使いこなせるようになるには、
何年もかけてこの種の文章修行を積まなくてはならないのである。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
僕は自身の障害をただの“特徴”に過ぎないと考えている。
だから、自分を貶めているという感覚はまったくない。
ただ、自分の特徴をネタに、笑いを取ろうとしている。
そういう感覚なのです。
フリーライターとして活躍中。 先天性四肢切断という障害を持つ。
先生は、子供の頭脳は浅い小川のようなものだと考えていた。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
教師であれば、生徒を教室へ連れて行くことはできるだろう。
けれども、必ずしも勉強させられるわけではない。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
文章を書く時の最大の苦労は、その混乱した思い、中途半端な感情や考えを
｢理性のことば｣で表現することにあると思う。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
日の光や友情を受け入れるように、ただ足元に置かれた宝物を自然に受け入れただけなのだ。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
気まぐれな空想によって形と色を与えられて、
｢精神の空」を飛び交う思いは真に美しい。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
生徒が自ら進んで勉強するためには、
勉強中も休憩中も｢自由｣は自分の手の中にある、
と感じなければならない。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
私の中の才能、ひらめき、喜び
どれを取っても、先生の愛情が目覚めさせてくれたものばかりなのである。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア
私は大自然の美しさの意味を説明したり、定義したりできないが、それは、
愛や、宗教や善の場合も同じではないだろうか。
どれもかけがえがなく、説明できないものばかりだ。
アメリカ合衆国の教育家、社会福祉活動家、著作家である。 視覚と聴覚の重複障害者...-ウィキペディア