人は皆さまざまな教育をとおして、
自分の内に隠されているこうした可能性を現実のものとしながら、
今ある状態の自分になってきたのです。
それゆえ、各人に固有の自己を形成していく過程を一般に成長と呼び、
それがスムーズになれるように援助するさまざまな作用を教育と言うのです。

AERA Mook 13『教育学がわかる。』(朝日新聞社,1996)P68
増渕幸男

増渕幸男 5

1945年生まれ。東北大学教授。


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