「わんぱくでもいい」という教育方針のなかにも、
実は、子どもの発達を無視したあるパターンの押し付けが見られることだってある。

AERA Mook 39『家族学のみかた。』(朝日新聞社,1998)P100
伊藤公雄

伊藤公雄 3

1951年生まれ。大阪大学人間科学部教授。


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