日本の近代は表面が立憲制で中身は絶対主義。
国民には『お上』の意向に従順な価値観が染みついており、
それが政権を勢いづかせる。

（1918年～） 日本の教育学者。東京大学名誉教授。 戦時中、大学院在学中に陸軍入隊し南洋へ。 そこでは山村出身の部下が力を発揮。その時の、 机上の学問の非力を痛感して劣等感に苛まれた体験が、 教育とは何かを考え直すきっかけの一つだったという。

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