名言・語録一覧

狂った世の中で狂うなら気は確かだ

ウィリアム・シェイクスピア 519

イングランドの劇作家、詩人であり、イギリス・ルネサンス演劇を代表する人物でもある...-ウィキペディア

ちょっと落ち着いて - 銘無き石碑 2021-07-06 13:25:28 UTC

黒澤明の名言だぞ。ウィリアム・シェイクスピアではない。バカが。何が名言だ。知りもしないくせに嘘の情報をネットに乗せるな。カス。 - あ 2021-12-16 10:21:29 UTC

無知は罪ではないが、黒澤の発言がシェイクスピアを踏まえている可能性を考えもしないアレさは罪 - ほ 2022-01-03 05:55:22 UTC

名言・語録一覧

「愛も手で触れることはできません。
だけど、愛が注がれる時のやさしさを感じることはできます。
愛があるから、喜びが湧いてくるし、遊びたい気持ちも起きるのよ」

狂った世の中で狂うなら気は確かだ

しかしやがて、希望が微笑みとともにやって来て、つぶやく。
｢喜びは、自分を忘れることにあるのだ」と。

人の唇からもれる微笑みを、自分の幸せと感じられる人間に私はなりたい。

先生は、子供の頭脳は浅い小川のようなものだと考えていた。

美しいものに感じる喜びのうち、どれだけが生まれつきの感受性で、
どれだけが先生の影響を受けたのか区別をすることはできない。
先生の存在は、私とは切り離せない。

「愛というのは、いま太陽が顔を出す前に空を覆っていた雲のようなものよ」

「雲にさわることはできないでしょう？
それでも雨が降ってくるのはわかるし、暑い日には、花も乾いた大地も雨を喜んでいるのがわかるでしょう？それと愛は同じなのよ。」

はじめて｢愛｣の意味について訊いた朝のことを覚えている。
まだ、語彙が少ない時だった。

生徒が自ら進んで勉強するためには、
勉強中も休憩中も｢自由｣は自分の手の中にある、
と感じなければならない。

私の中の才能、ひらめき、喜び
どれを取っても、先生の愛情が目覚めさせてくれたものばかりなのである。

教師であれば、生徒を教室へ連れて行くことはできるだろう。
けれども、必ずしも勉強させられるわけではない。

｢教育の流れ｣には、石ころがいっぱいころがっており、
至る所でさざ波が立ち、水しぶきがあがっている。
水面には、花が映るかと思えば、茂みが映り、ふわふわと空に浮かぶ雲も映し出される。

時流に乗るな、多数派に巻き込まれたら
脱皮して必ず少数派になれ。

一番好きな人ができた。これが本当のモテキだ

私は天才を自覚している

アートシーン全体が、厚顔無恥の一大劇場だ
口にする値打ちもない

限りなく｢無｣に近づけ

失敗をするのは、求め方が十分でなかったからだ。
求め続けることだ。

人間は、みんなに愛されているうちに消えるのが一番だ。

やる価値のないことなら、うまくやる価値もない

最も不幸なこと　それは１人でいられないこと

今居眠りをすれば、あなたは夢を見る。
今学習すれば、あなたは夢が叶う。

看取りの主体は医療者ではなく家族である。
良い看取りだったね、という言葉は医療関係者から発せられる事はありえない

「愛も手で触れることはできません。だけど、愛が注がれる時のやさしさを感じることはできます。愛があるから、喜びが湧いてくるし、遊びたい気持ちも起きるのよ」

狂った世の中で狂うなら気は確かだ

しかしやがて、希望が微笑みとともにやって来て、つぶやく。｢喜びは、自分を忘れることにあるのだ」と。

人の唇からもれる微笑みを、自分の幸せと感じられる人間に私はなりたい。

先生は、子供の頭脳は浅い小川のようなものだと考えていた。

美しいものに感じる喜びのうち、どれだけが生まれつきの感受性で、どれだけが先生の影響を受けたのか区別をすることはできない。先生の存在は、私とは切り離せない。

「愛というのは、いま太陽が顔を出す前に空を覆っていた雲のようなものよ」

「雲にさわることはできないでしょう？それでも雨が降ってくるのはわかるし、暑い日には、花も乾いた大地も雨を喜んでいるのがわかるでしょう？それと愛は同じなのよ。」

はじめて｢愛｣の意味について訊いた朝のことを覚えている。まだ、語彙が少ない時だった。

生徒が自ら進んで勉強するためには、勉強中も休憩中も｢自由｣は自分の手の中にある、と感じなければならない。

私の中の才能、ひらめき、喜びどれを取っても、先生の愛情が目覚めさせてくれたものばかりなのである。

教師であれば、生徒を教室へ連れて行くことはできるだろう。けれども、必ずしも勉強させられるわけではない。

｢教育の流れ｣には、石ころがいっぱいころがっており、至る所でさざ波が立ち、水しぶきがあがっている。水面には、花が映るかと思えば、茂みが映り、ふわふわと空に浮かぶ雲も映し出される。

時流に乗るな、多数派に巻き込まれたら脱皮して必ず少数派になれ。

一番好きな人ができた。これが本当のモテキだ

私は天才を自覚している

アートシーン全体が、厚顔無恥の一大劇場だ口にする値打ちもない

限りなく｢無｣に近づけ

失敗をするのは、求め方が十分でなかったからだ。求め続けることだ。

人間は、みんなに愛されているうちに消えるのが一番だ。

やる価値のないことなら、うまくやる価値もない

最も不幸なこと それは１人でいられないこと

今居眠りをすれば、あなたは夢を見る。今学習すれば、あなたは夢が叶う。

看取りの主体は医療者ではなく家族である。良い看取りだったね、という言葉は医療関係者から発せられる事はありえない

「愛も手で触れることはできません。
だけど、愛が注がれる時のやさしさを感じることはできます。
愛があるから、喜びが湧いてくるし、遊びたい気持ちも起きるのよ」

しかしやがて、希望が微笑みとともにやって来て、つぶやく。
｢喜びは、自分を忘れることにあるのだ」と。

美しいものに感じる喜びのうち、どれだけが生まれつきの感受性で、
どれだけが先生の影響を受けたのか区別をすることはできない。
先生の存在は、私とは切り離せない。

「雲にさわることはできないでしょう？
それでも雨が降ってくるのはわかるし、暑い日には、花も乾いた大地も雨を喜んでいるのがわかるでしょう？それと愛は同じなのよ。」

はじめて｢愛｣の意味について訊いた朝のことを覚えている。
まだ、語彙が少ない時だった。

生徒が自ら進んで勉強するためには、
勉強中も休憩中も｢自由｣は自分の手の中にある、
と感じなければならない。

私の中の才能、ひらめき、喜び
どれを取っても、先生の愛情が目覚めさせてくれたものばかりなのである。

教師であれば、生徒を教室へ連れて行くことはできるだろう。
けれども、必ずしも勉強させられるわけではない。

｢教育の流れ｣には、石ころがいっぱいころがっており、
至る所でさざ波が立ち、水しぶきがあがっている。
水面には、花が映るかと思えば、茂みが映り、ふわふわと空に浮かぶ雲も映し出される。

時流に乗るな、多数派に巻き込まれたら
脱皮して必ず少数派になれ。

アートシーン全体が、厚顔無恥の一大劇場だ
口にする値打ちもない

失敗をするのは、求め方が十分でなかったからだ。
求め続けることだ。

最も不幸なこと　それは１人でいられないこと

今居眠りをすれば、あなたは夢を見る。
今学習すれば、あなたは夢が叶う。

看取りの主体は医療者ではなく家族である。
良い看取りだったね、という言葉は医療関係者から発せられる事はありえない