0 コメント数 シェア 「教育の流れ」には、石ころがいっぱいころがっており、至る所でさざ波が立ち、水しぶきがあがっている。水面には、花が映るかと思えば、茂みが映り、ふわふわと空に浮かぶ雲も映し出される。 奇跡の人 2 タグ
0 コメント数 シェア 「雲にさわることはできないでしょう?それでも雨が降ってくるのはわかるし、暑い日には、花も乾いた大地も雨を喜んでいるのがわかるでしょう?それと愛は同じなのよ。」 サリバン先生 2 タグ
0 コメント数 シェア 私は大自然の美しさの意味を説明したり、定義したりできないが、それは、愛や、宗教や善の場合も同じではないだろうか。どれもかけがえがなく、説明できないものばかりだ。 奇跡の人 2 タグ
0 コメント数 シェア 「知識は力なり」という。しかし私は、知識とは幸福だと思う。深く、広い知識を手に入れれば、正しい目的と誤った目的を区別でき、崇高なことと低俗なことを識別できるからだ。 奇跡の人 2 タグ