教師

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僕もよくまだわからないのですが、何かを突き進めていっても、
まだやり方が何かあるのではないかなと。もっといいものがあるの
ではないかなという求めていく欲みたいなものを持っているという
ことだと思うのですけれどもね。

プロフェッショナル 仕事の流儀「勝つことより大事なことがある」（NHK，2006）エンディング
大瀧雅良 名言数 5

職業：教師

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才能のある選手について

浮草のようにただ水の流れに流されてきた
その浮草も川の流れの上昇気流に乗ってるからまだ良かったけど
下の河口に流れてったら　もうそのまんま河口に流れてっちゃうでしょ
その浮草がしっかり根が生えていくよう　僕らがもう一回やるというのが僕らの仕事
サッカーを教えるのはその次ですから

プロフェッショナル 仕事の流儀「勝つことより大事なことがある」（NHK，2006）33：12
大瀧雅良 名言数 5

職業：教師

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僕にとっては、やはり常にいろいろな場面でベストな判断ができる人
だと思います。そのベストの判断ができる人は、失敗を繰り返してき
て、消去法で答えを見つけられる力がある人だと思います。
だからチャレンジをし続ける。失敗を恐れない。

プロフェッショナル 仕事の流儀「楽しんで学べ 傷ついて育て」（NHK，2006）エンディング
田尻悟郎 名言数 4

日本の教育学者。関西大学外国語学部教授。語学教育研究所評議員。パーマー賞選考委員...-ウィキペディア

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僕は涙っていうのはホント正直っていうかね、素晴らしいと思うんですよ。
だからみんな、そんな風に子供たちに対して、その、負をつける前にね、涙がこみ上げてくるぐらいのような気持ちを出してやってよって。
もうどの涙でもいいから、とにかくそこに向けて自分の気持ちが涙に変わってくぐらいにね、
そんな気持ちになってくれれば、もっと違ったことが生まれてくんじゃないかなって、伝わってくんじゃないかなって。

僕に涙がたくさんあって良かったと思うんですけど。

プロジェクトX 第030回 「ツッパリ生徒と泣き虫先生」～伏見工業ラグビー部・日本一への挑戦 38：03
山口良治 名言数 3

伏見工業高校ラグビー部総監督

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情熱がまず第一条件。情熱だけでは駄目だなっていうことを体験
したので、そこに技がなくちゃいけない。で、立ち止まることなく、
いつもいつも研究をつづけながら現在進行形の人です。

プロフェッショナル 仕事の流儀「人の中で　人は育つ～中学教師・鹿嶋真弓」（NHKオンデマンド，2007）エンディング
鹿嶋真弓 名言数 2

職業：中学教師

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三章　励ましてくださった司馬先生
教団に立つ時しばしばそう思うようになってきた。

今日の呼びかけは、この子には最後のものとなるかもしれない。

神山育子『こどもはオトナの父 司馬遼太郎の心の手紙』（朝日出版社，1999）96p
神山育子 名言数 4

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司馬遼太郎さんも、ビルゲイツも学生時代は問題児
偉い人はみんな、学校不適合者 - さくら