政治

政治関係のあらゆる事柄についても大変興味を持ったが
わたしには大して重要ではないように思えた。
というよりも、一般に理性あるすべての人間の自明の義務であろうと思われた。

政治に対して何の理解力も持たない者は、批判や苦情を言う権利を失っているに等しい。
アドルフ・ヒトラー 名言数 372

オーストリア及びドイツ国の政治家、軍人、画家。 文献によってはヒットラー、ヒッ...-ウィキペディア

 6  タグ  
広告

文学、哲学、政治学、歴史学、経済学説史、を学んでも、
すぐさま官庁や会社で役立ちそうにない。
人文学部は、無益ならまだしも、
政財界の利益に叶う政策を批判する“有害”な学者を養成する。
役に立たない？否、有害な人材を養成することに税金をつぎ込むのはけしからぬ、
と政財界のお歴々は言う。

佐和隆光 名言数 8

日本の経済学者。前滋賀大学学長、滋賀大学特別招聘教授。京都大学名誉教授、京都大学...-ウィキペディア

 9  タグ  
広告

新憲法によって、わが国のいわゆる「民主政治」が確立されたが、
現在の政治の形態がはたして当初に期待された如きものであるや否や。
真に民主政治が確立されるまでは、
国民は深き注意をもって常に政治、政局の推移を監視せねばならぬ。
政治のあらゆる段階に人気取りが横行する。
それは結局国民の負担となり、ひいては政治の腐敗、道義の低下を助長するのである。

（『映像の世紀プレミアム』第12集「昭和　激動の宰相たち」から）まさに、現在の日本の政治的状況に対する警鐘のようである。
吉田茂 名言数 4

1878年（明治11年）9月22日 - 1967年（昭和42年）10月20日　日...

 2  タグ  

日本でしっかりと育ってほしいと
私たちが育ててきた子どもたちを取り返してください。
絶対に取り返してください。私たちは、命が終わるまで何でもいたします。
北朝鮮に来なさいといわれれば喜んで参ります。
撃たれても結構です、刺されても結構です。

2011年10月5日、拉致被害者・横田めぐみさんの47回目の誕生日に行われた、川崎市の集会より。
横田早紀江 名言数 1

1936年2月生まれ。北朝鮮による拉致被害者横田めぐみの母、横田滋の妻。

 21  タグ  

日本には、はっきりと識別できる支配階級が存在する。
その成員は主に、官僚、財界人、自民党員の一部からなり、
すべて本質的には管理者である。
したがってここには志の高い政治家の入り込む余地はない。
この支配階級は厳密にいえば世襲制ではない。
しかしこの階級に入り込むうえで、管理者の子息は大いに有利な立場にある。
いずれにせよ、生まれに関係なく、
たいていの男の子が中学生になる頃には自分にチャンスがあるかどうかが判る。

カレル・ヴァン・ウォルフレン 名言数 43

オランダ・ロッテルダム出身のジャーナリスト、政治学者。現在はアムステルダム大学比...-ウィキペディア

 6  タグ  
その通りですね。
金や地位によって、学力社会が成り立っていますね。 - 銘無き石碑
これがＢ層か - 銘無き石碑

日本の『システム』を存続させているのは、
構成員の資格基準および管理者間の業務を統御するルールを
仲間うちで非公式に管理することによって、
管理者階級を守りつづけることである。
この基準やルールは、現に『システム』を『システム』たらしめているものであって、
これらの関係は憲法にもとづいていないし、
他の法律にも、省庁の公式の行政令にも、
自民党、企業あるいはその他の管理機関の公式な規則にももとづかない、
非公式なものである。

カレル・ヴァン・ウォルフレン 名言数 43

オランダ・ロッテルダム出身のジャーナリスト、政治学者。現在はアムステルダム大学比...-ウィキペディア

 4  タグ  

日本の児童生徒が筆記テストで高得点をとるのは、
別に驚くべきことではない。
まさに、そのたぐいのテストのために、
小学校から訓練されるのである。
しかし、そのテストが、
たとえば自分で考えて結論を引き出したり、
事実を抽象しその抽象を理論的に構成したり、
自分の考えを小論文にまとめる、
あるいは、単に質問する能力でもよいのだが、
そういった能力を評価するテストであれば、たちまち、
日本の教育制度の欠陥がどこにあるかが露呈してしまうだろう。

カレル・ヴァン・ウォルフレン 名言数 43

オランダ・ロッテルダム出身のジャーナリスト、政治学者。現在はアムステルダム大学比...-ウィキペディア

 6  タグ  

日本の教育の目標は、
educationという言葉の原義から遠くかけ離れており、
単に情報を伝えることにとどまっていると思われる。
生徒に合理的に考える能力を錬磨させるどころか、
日本の教育制度はこのような目標には冷淡である。
自発的に考え、自発的に行動することは、
ほぼすべての学校で組織的に抑えられてしまう。
独創性に対する許容度が低いのである。
生徒は、論理的に思考したり、当を得た質問をしないよう教育される。
逆に、丸暗記に重点がおかれる。

educationの語源は
『資質を引き出す』などとするのが現在一般的
カレル・ヴァン・ウォルフレン 名言数 43

オランダ・ロッテルダム出身のジャーナリスト、政治学者。現在はアムステルダム大学比...-ウィキペディア

 6  タグ  

日本の教育はひそかに、
そうとはわからない形で『システム』に好意的なイデオロギーを教えているのだ。
しかしもっと重要なことは、
教育が、試験選抜制にもとづくヒエラルキーの維持に
ほぼ完全に服従していることである。
学校が、いく重にも重なり合うさまざまなヒエラルキーの成員となる人材を集め、
選別する人材選別マシンとして機能しているのである。
この選別機能は、あらゆる段階での有名校に顕著で、
人材選別以外の学校の機能はどこかに忘れ去られたと思わされるほど強調され、
その結果、日本の若者の知的成長を大いに阻んでいる。

カレル・ヴァン・ウォルフレン 名言数 43

オランダ・ロッテルダム出身のジャーナリスト、政治学者。現在はアムステルダム大学比...-ウィキペディア

 8  タグ  

日本の皆さん！私たちが力を合わせれば、想像以上に多くのことを成し遂げられます。私は、皆さんのすばらしい発展の歴史を知っています。
いかに調和を作りだし、守れるかを。
規範に従い、命を大切にしているかを。
環境を守れるかを。
これらはウクライナ人も大好きな、皆さんの文化に根付いています。これは本当のことです。

2022年3月23日、日本の国会向けオンライン演説での一節。
ウォロディミル・ゼレンスキー 名言数 2

ウォロディミル・オレクサンドロヴィチ・ゼレンスキー（ウクライナ語: Володи...-ウィキペディア

 9  タグ  
実はこれ、心理学に基づいた扇動工作の一環だったりする（日本人は明治時代から洗脳されてるという話も出ている分、そういう言葉で従順になり易いとも言われてる）。
そもそもゼレンスキーは確固たる自身の意思で国家元首になったのではなく、闇政府から傀儡としてリクルートされた雇われ役者。ソイツ等に背後から操られる人形でしかない（更には、組織に縛り付ける目的で薬物を打たれて人格破綻してる可能性も高いとも囁かれている）。 - 銘無き石碑
↑このコメントが陰謀論にしか見えないｗ
根拠が全部、誰かから聞いた噂としか思えん。
こういう陰謀論に騙されるやついるのかな。
あまりにもわかりやすすぎるんだよな。
ネタにしても、たち悪い。 - 銘無き石碑